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聚星光帆远航｜深国交2024全球本科录取聚星光帆远航｜深国交2024全球本科录取在充满挑战的2024申请季，面对全球申请人数屡创新高的激烈竞争，深国交学子展现出了非凡的实力，坚定地追求并迈向他们的人生新阶段，书写出令人瞩目的升学答卷。截至5月20日，据不完全统计，深国交2024届480余名毕业生共获得了超2100份来自美国、英国、加拿大、中国香港、澳大利亚、瑞士、日本、荷兰等国家和地区的大学录取。300余名申英的学生中，48名学生获得牛津大学、剑桥大学的预录取通知；近70%的学生成功获得了英国G5精英大学的预录取通知；90%以上的学生获得了英国Top10的预录取。英国录取将在5月底结束，我们继续期待更多的offer。180余名申美的深国交学子同样硕果累累：17名学生共揽获23枚美

人文/社科HumanitiesandSocialSciences年轻的思想是匹野马,深国交有狂奔的舞台Youthsmindisawildhorse,SCIEprovidesyouaracingstage●国内传统的文科课程往往要求学生记住大量碎片化“知识”并寻求“标准答案”，而非构建出逻辑一致的思维体系。深国交的人文、社科、语言类课程,注重批判性思维训练、有效阐述自己观点的写作和语言的应用,鼓励学生提出自己的观点和解决问题的框架,培养他们透过现象看本质并推测事件发展趋势的能力。●在人文社科的拓展教学方面,深国交选修商科的学生曾前往捷克首都布拉格,参观Skoda汽车工厂,深入飞机场的管理体系,到热能发电场见识领先全球的焚烧和净化技术,前往核电站了解核能发

国内物理与ALevel物理教学之比较AcomparisonofALevelPhysicsteachingandChinesePhysicsteaching● 科学教育,特别是物理教育的内容在不同国家和地区基本上是大同小异的的高中一、二年级,AS和AL相当于大学预科。总的说来,各国高中物理课程都涵波、热学、光学、材料、基本粒子、相对论和量子物理等几大部分,不过西方的育体系对待科学教育的态度和方法上却有着巨大的差异。国内物理教育的侧重点部分都有所涉及但占比较小,在力和电中又侧重力学,题目偏重计算,深度较大内容比国内物理要广,各部分比例比较均衡,计算题难度小,但学生除了做计算念以及做阐述题。● 以上这些差异的根源完全来自于中西方对科学教育的不同理解。众所

青春,充满惊涛骇浪成长,让人生充满可能你想成长为什么样的人?”我想，做我自己！“国交学生回答来吧,深国交载你出发以不断改进的细节积累以时间的力量IGCSE和ALeve国际高中课程体系IGCSEandALevelCurriculum*经过近70年的积累与改革,该体系已成为享誉全球的高中和大学预科课程体系之一,被世界160多个国家和地区几乎所有高等学府(如剑桥大学、哈佛大学)所认可。AP课程AdvancedPlacementCourses*AP课程是美国中学生高中后两年选读的大学先修课程,可帮助学生拓展高中课程以外的更高的学习能力,为接受美国优质的大学教育做准备。该课程侧重大量、广泛地阋读学科背景知识,强调学习的过程其持续性测评的成绩累计构成GPA(平时成绩)。Adva

深国交是一所国际高中SCIEisaninternationalhighschool符合教育规律的课程体系、高端的学业成绩、紧张而快乐的校园生活,加上精细务实的人生指导,让深国交学子向上生长,向下扎根——沉着稳实,却不普通。深国交的日常教学包括:学生学术能力的增进与思维训练、兴趣与潜能的发掘、情感发育与情绪管理、身体成长与才艺开发、公民意识的树立与社会责任的履行、人生规划指导等,以便让学生们经过深国交的教育,水到渠成地走进适合自己的大学,并从容地应对接下来的学业,对更遥远的未来抱有沉稳的乐观。拥有国际高中的品质要素QualitiesofanInternationalHighSchool英国剑标大学国际考评部/美国大学理事会授权的国际高中直通世界知名大学Aninter

四月底的时候,在"玉米地"和"阳光海滩"纠结了很久后,女儿最后还是选择了后者,接受了加州大学欧文分校UCI的offer.UCI对学习alevel课程的学生发放的是条件录取,我们的条件是五月份的国际考成绩要三个B以上,否则学校有权取消offer。跟别的拿到无条件录取的申美的孩子们最后阶段的”松懈”相比,女儿必须拼劲全力确保三个B以上的成绩,因为成绩8月中旬才会出,在高中没有把最后的alevel成绩和毕业证书寄到UCI之前,女儿UCI的帐户都处于”hold”状态,不能选课。因为已经拒绝了英国和加拿大大学的offer，而美国大学只能留一所。如果最后的成绩没有到UCI的条件被取消offer，结局就是没有学上了！在经过了“提心吊胆”的一个假期，8月中旬的成绩终于

随着这个星期美国宾州州立大学和加拿大多伦多大学offer的到来.女儿这个申请季所有申请的大学都已经出了结果。美国：加州大学欧文分校、宾州州立大学、俄亥俄州立大学、普渡大学、雪城大学、德州A&M大学、弗吉尼亚理工大学、西沃恩南方大学英国：伦敦大学学院、利兹大学、南安普顿大学、爱丁堡大学、曼彻斯特大学加拿大：多伦多大学、阿尔伯塔大学女儿把留学的目的地定在了美国。美国大学要求在5月1号前交学位定金来确定接受录取。录取的美国大学中，最后的抉择在加州大学欧文分校和普渡大学两个学校之间，这两所学校都是工程学院未定专业。比较符合女儿的预期，希望先在工程学院上基础课，慢慢寻找自己的兴趣和特长所在。两所学校各有特色，如果从工程专业排名考虑必选普渡。而欧文又有着优越的地理位置，生活环境和实习条件。所以纠

现在已接近三月中旬,美国大学RD的录取结果即将开始发放,申请美国大学的孩子们都在等待中.女儿已经在一月底的时候收到了普渡大学工程学院和德州A&M大学的录取通知，可以说有学上了。值得一提的是申请的唯一一所文理学院：西沃恩南方大学不仅发来了offer还有7000美元的奖学金，着实让女儿欣喜了一番。西沃恩南方大学坐落于田纳西州达查特努加市和那什维尔市之间的坎伯兰高原之上，是美国面积第二大的大学，校园占地13,000英亩，这里以绣湖怪穴、徒步旅行小径、自行车小径、自行车道为特色。英语语言文学和环境研究为学校的强势专业，有独特的自然资源部门，这也是想学环境科学的女儿选择申请这个学校的原因之一。美国的文理学院代表着高水平的本科教学，1：10左右的师生比例，通常是由教授亲自上课，而不像许多综合大学

休整了两天我们继续进发坝上草原，先上几张草原美图,云朵们你们要不要排的这么整齐？Keepgoing！寻找水源是野外生存必备技能之一，水源不是很干净，水里会有沉淀，我们都睁一只眼闭一只眼的照喝不误。草原上有好多牧民的牛羊马，所以遍地都是牛粪，有的时候一出帐篷就踩到牛粪，但是我们到后来已经毫不介意甚至能直接坐到风干的牛粪上然后站起来的时候拍拍屁股调侃一下。（彻底治好了女儿的洁癖哈）拥吻的云朵,坐着休息的石头下面可能有蛇,摇辘轳的水井。一个背包一双鞋,世界在我脚下!在草原上没有比能吃上热的食物更幸福的事儿了！！！能看到山上的mudflow，还有蜿蜒的meanders，亲眼看到了书本里的地理知识，觉得很神奇。另一组的小伙伴们。安营扎寨了,有的时候坝上的早晚温差特别大，白天还二十多度晚上就只有几度，

文字都为女儿活动结束后的记录。这次国际奖金奖的行程是一共十天，三天在北京延庆，四天在坝上草原。一共有11个人参加,被分成两组，一组五个人一组六个人，我在的是五个人的那组，唯一的三个男生都在这组，另一组是全女生的组合。（话说为什么感觉现在女汉子这么多？）第一项任务就是研究地图，确定路线。我们走的路都是杂草丛生的，虽然说有路但是很多时候都是走哪里哪里就是路，一不留神就被路边带刺的植物划伤，走完三天每个人的胳膊上手上都伤痕累累。有一次小组在山里迷路了三个小时，因为地图上只有等高线没有其他的参照物，周围又都是树完全看不到周围的地形，树林里又看哪条都像路，我们就只能确定在地图上的这个范围内，但是不能确定精确位置，于是就三个人分成了两组一个方向一个方向的试，最后在领队找到我们之前找到了正确的路。This

这是进入国交以来最繁忙的一个学期，9月，10月还在进行的标化考试，学校里不停止的大测小测，文书的写作，网申的工作，申请美国大学的国交学生这个学期无法用一个忙字形容，心理压力也是巨大的。这个学期的成绩又十分重要，学校会在明年一月份把更新的GPA发给申请的美国大学。如果忙着申请而导致这个学期学校成绩大幅下降势必是很大的不利因素，让美国大学的招生官怀疑学生的学习能力，尤其是影响RD的录取。现在已是国交两周的圣诞假期，上学期已经结束。学校这个学期第一个占GPA25%成绩的测试周刚好在9月ACT考试后一周，女儿的成绩不好，跟忙着准备ACT考试不无关系，每天的高速运转让她身心疲惫，但是只有付出更多的努力别无他它法，好在后面的平时成绩和第二个测试周成绩都不错，学期总评出来女儿的成绩都在B以上，这个学期GP

开学两周了，这个暑假以十天的艰苦的国际奖金奖的坝上活动开始，七月份的第二次托福考试，决定改考ACT后一个月的复习，最后以开学前国际考成绩公布时的半惊半喜结束。惊的是文科成绩，喜的是理科成绩。国际考成绩出来后，选文科的家长在群上的焦虑情绪显现无疑，很多选择社会、历史、地理……的同学的国际考成绩十分不好，不少比模考降了两个档次。A1的选课已经与将来大学的专业联系紧密，考得不好十分影响对相关专业的申请。平时成绩A的同学出现了C和D，一些学霸学神级的也第一次见到了B，鉴于AS的国际考成绩将用来申请英国、香港、加拿大、澳洲的大学，很可能少一个A就和理想学校失之交臂。对申美的同学来说，虽然美国大学不以一次国际考的成绩做为录取标准，但看重GPA的他们也不会完全忽视考试中的成绩差的科目。不幸的是，女儿一直

一直没有考虑ACT是因为ACT的科学部分有生物的内容，而没有学生物的女儿担心这部分的考核影响成绩，但事实表明这个担心是多余的。在六月份参加了第一次ACT考试后，女儿做了个重大决定，不再准备SAT，转而备考ACT了。孩子给的理由有三点：其一：SAT考试亚洲考区频繁的“作弊”事件导致考试成绩延迟发放，据说2014年十月份的成绩有的延迟到十二月才拿到，准备用10月份成绩作为ED/EA申请的就不可能实现了。女儿今年一月份和六月份在澳门参加的SAT考试，虽然没有爆出什么事件，成绩照样延迟了一个多月才出来。如果等着成绩申请的话会受怎样的煎熬呢?所以最稳妥的就是在申请季前的六月考出理想成绩，否则寄希望于十月的成绩有可能使申请的安排受到很大的影响。其二：就她个人情况而言，已经考过的两次SAT成绩几乎一样，

 6月份的sat考试像以前一样，考试前上网搜一下考试地址，最近的酒店以及到考场的交通情况，女儿这次还是报了澳门的考场，只不过这次是澳门大学英语语言中心。网上关于澳门大学sat的考场情况都是这样介绍的：最近的酒店是丽景湾或新世纪，这两个酒店隔街相对，从酒店步行到澳大图书馆仅需7、8分钟。澳大图书馆在半山腰上，经过新世纪酒店门前上山时，会看到有个岔路口，有上、中、下3条小径通往不同方向，此时选择中间那条小径，也就是可以通往澳门大学行政楼的那条小径，走到行政楼前时，又有一左一右2条岔路分别通往山上，此时无论选哪条都可以走到图书馆，距离差不多。于是直接定了丽景湾酒店，到了酒店到前台问前台澳门大学的位置被告知早就搬走了一年多了，现在都在横琴的新校区。抱着不死心的态度去了对面山上寻找，碰到一家

 学校的国际奖社团，女儿从G1开始参加了三年了，从铜奖、银奖一直到今年的金奖，团员也从最初的80、40到现在的13个人，坚持下来的她真的不容易。上周末是金奖的第二次徒步活动，地点还是铜奖时走过的香港西贡郊野公园，不同的是铜奖银奖的活动锻炼的是野外生存能力，而金奖则是考验导航定位能力，需要利用地图及指南针，通过地形、等高线和步测来判断自己在地图上对应的所在地，以判断正确路线达到目的地。女儿曰：又到了证明自己是女汉子的时刻了，这次金奖活动有9个汉子呢！周五下午到达，安营扎寨，孩子们还是比较轻松的，晚上的夜间徒步训练13名同学分成了三个组进行，女儿那个组第一个出发，打着手电破坏了无数蜘蛛网，经过了无人居住年久失修的“鬼屋”，顺利回到营地完成任务。周六下了一天的雨，女儿说湿透了，防水的鞋和

女儿从小就动手能力强，小学时家里买回来的需要拼装的东西，她自己看图组装就可以搞定了，回想起来初中三年似乎除了平时上学，周末练琴补课几乎占据她所有的时间。高中到了国交后她有了更多可以放在业余爱好的时间，拼布、咏春、烹饪……。在她的强烈要求下在我们的新家买了个大烤箱，“妈妈，您想吃芝士蛋糕还是苹果派呢，要不我做蛋挞吧”每到周末都有这样的问题等着我回答。对于我这个手笨的妈妈来说，没有蛋糕还是蛋挞的区别，所有的都是一个名字：闺女做的。看着她在厨房忙活，打蛋器，面粉筛，各种刷子模具摆了一片，本来想做曲奇面稀了摊成了面饼，没有及时拿出来而烤糊了的抹茶饼干，面没有发起来的蛋糕……而她总会锲而不舍的重新来过，于是乎苹果派，樱桃戚风蛋糕，轻乳酪芝士蛋糕，巧克力熔岩蛋糕，鸡蛋饼，曲奇饼干……在每个周末新鲜出炉了

现在已经是A1的下学期了，也是名副其实的考试期，不仅有从5月5号到6月10号的持续一个多月的国际考，中间还有SAT和SAT2的考试，国际高中孩子们的国际高考过程是持续而漫长。在家长群上看到很多G2甚至G1的孩子已经开始考托福，SAT了，很是佩服。女儿是1月24日第一次参加的SAT1的考试，不希望她很早就开始奔命于这样的标准化考试，也不觉得标准化的考试可以单纯通过培训，刷题达到很高的分数，即使真的通过这样的方式考了很高的分数，也不意味着就能在大学课堂上游刃有余。希望她在低年级的时候还是学好课堂的内容，英语能力的提高是一个长期积累的过程，当然希望她能在标准化的考试中考出理想的分数，但希望是水到渠成的。第一次的SAT的考试幸运的报到了澳门城市大学的考场，不用去万人坑挤了。虽然网上关于这些的内容已有

到了A1，开始了ALevel的课程也就是大学预修课程的学习，课程难度几乎是没有“过渡”的上了一个大台阶。课程从G年级的8门到了A1的5门，看着减少了似乎轻松了，事实正好相反，难度加大的课程更需要学生更多的付出才能取得好成绩。说说数学，女儿对数学一直不感兴趣也一直没有学得很好，从小学初中就似乎一直没有“开窍”过，国交的两年数学的学习也依然没有提起她对数学的兴趣。在国交的理科课程中，数学是没有“按部就班”的学习的科目，在G2已经进行了AS的数学课程的学习，在A1开始了AL的课程，基本都是提前一年的在进行。这么安排学校是基于数学是中国孩子的强项的考虑，保持数学科目的优势。但这一理论在女儿这里显得很苍白无力。在G2五月份的国际考中，女儿的8门课程四个A*两个A两个B，其中一个B就是数学贡献的。对此她

G2的暑假比较长，深国交的假期是没有任何作业的，给孩子们充分的时间安排自己想做的事情。国际考最后一门在6月2号结束后就放假了。到8月18号开学差不多有两个半月的时间。G1的暑假女儿是跟游子社去甘肃支教了，回来的时候就说明年还要去。而这个暑假前没听她提起说要交钱参加，虽然我还是希望她能再次参加，但还是秉着多关注少掺合，需要帮助就上，需要钱就掏的原则没有说太多，后来看女儿基本没有动向忍不住问了原因，女儿说觉得这种两周的支教或是文化交流方式虽然让她们自己收获颇多，但并不能真正帮助到当地的孩子或是说帮助太少，学校只是对他们的捐钱捐物感兴趣，认为他们过去就是玩玩儿，所以排课都费了好大劲，有时候还要和学校老师抢课，所以今年不想参加了。作为家长我希望她多见识多历练，支教是一个很好的途径，没想到她还思考了这

新学期开始了，女儿进入了A1，今天下午是新学期社团招新时间，由于对拼布的兴趣和热情，希望找到更多共同爱好的同学，也愿意教对拼布感兴趣的同学。女儿在上个学期末就跟学校申请成立“拼布社”。学校给孩子们充分的平台和开放自由的空间来发展自己的兴趣爱好，学校有各类社团91个，社团均由学生自主发起，有的有老师参与有的只有学生自己管理，学校有社团活动经费，学生需要申请社团经费的话要跟学校提出报告，说明用款理由、计划及事后的结算；现有的社团范围涉及慈善（慈善社、童莘、心理关怀小组……）；模联；环保；艺术类（吉他、街舞、尊巴舞、电影、民乐、摇滚、歌唱……）；运动健身类（瑜伽、击剑、咏春、游泳、滑冰、练球、网球……）；益智趣味类（魔术、粘土动画、游戏、折纸、桥牌……）；实用技能类（书法、摄影、烹饪、中医……）；