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马云：未来教育的关键在于老师，使命要让孩子成为最好的自己！

14430 人参与 2019年12月01日 06:39 分类 : 国际化教育理念评论

年会一身朋克造型的马云，又上了热搜

24小时内，关于马云的新闻刷爆社交网络。这位一手建立起市值4658.83亿美元的电商帝国创始人，在55岁生日也是教师节当天，于阿里巴巴20周年年会上正式宣布卸任集团董事局主席职务。（不过同学，花呗还是要还的…）

未来去向何方？正如微博名称“乡村教师代言人”一样，转身后的马云透露，将回归自己热爱的教育事业。作为一名曾经的教师，他在公开演讲中多次描绘对老师、学生和未来教育的看法。

成为老师是一种荣幸

我从来没学过如何当CEO，我是用教师的方法去当CEO。

在我看来，CEO就是Chief Executive Officer，首席教育官。所以我把自己当老师的经验带到了创业中。因为老师是一个非常了不起的职业，也是最伟大的职业。

做老师的工作，唯一的目的就是让你的学生比你更强、比你更好。没有哪个老师希望自己的学生破产，没有一个老师希望自己的学生出事。

阿里巴巴很多高管都是老师出身，老师身上有一种理想主义色彩。而正是这种理想主义成就了阿里巴巴，能够让它成为一家与众不同的公司。

四年的师范，六年的老师，这十年的经历让我成为了今天的我。我一辈子都记得，也会记住，自己是一个师范生，能够成为老师是我一辈子最大的荣幸。

马云在杭师大110周年校庆

我从来也没有停止过当老师，只要有时间，我就会去大学做分享。别人可能觉得我讲得很多，但是这是我教师的职业病，我也为这职业病感到骄傲。

我一直希望有一天能够回到学校，不是为当老师而去当老师，而是为了未来而当一个老师，因为我越来越意识到，教育一定会发生巨变。

未来教育应该让孩子成为真正的人

当今时代正处在新一轮的技术变革期，最需要担心的应当是教育改革。就算是世界一流大学，也要思考未来社会需要怎么样的人才，而不是教出来大批找不到工作的学生。

每一个学校都需要思考自己未来的发展方向。因为过去是知识驱动，未来是智慧驱动，是体验驱动；过去是以制造为中心，未来是以创造为中心；过去追求的是标准化、规模化，未来讲究的是个性化、特色化。

未来不是知识竞争，而是创造力、想象力的竞争，是智慧和体验的竞争，是领导力、担当力、责任的竞争，是独立思考的竞争。

未来教育不能只教知识，“教”的是知识，“育”的是文化；“学”是习得知识，“习”是尝试知识、体验挫折，是一种想象力，一种文化。

与机器相比，人类有伟大的心和爱。未来的孩子除了要培养智商、情商以外，更需要培养爱商。

未来教育的使命一定不是培养多少高分的孩子，也不是培养学习机器，更不是一种在流水线上培养的孩子，而是要让孩子成为最好的自己，成为真正的人。

一直以来，国内的“教”不差，但“育”是有问题的，在全世界各个学校都有中国学习非常好的学生，但这些孩子在体育、音乐、美术方面却很差，而往往艺术和体育才是真正能够让孩子成为完整而幸福的人的重要因素。

要从艺术中体验到创意和想象力，要从运动中学会包容，学会团队精神，学会负责任，学会面对失败、面对挫折，学会在冲突中解决问题。

未来的孩子，一定要用全球化的眼光看待问题，要用乐观的心态面对挑战，要用丰富的想象力去创造未来。

同时，我们必须要让孩子拥有强大的自我约束能力、担当力、领导力以及独特的思考能力。因为只有这样，我们的孩子才能适应未来新的工作，才能永远不会因为工作被机器取代而沮丧，才能不会在未来的变革中被残酷淘汰。

鼓励最优秀的人担任老师

未来的关键在于教育，教育的关键在于老师。

老师，是用生命影响生命的人；老师，是每个人生命中除了父母之外影响力最大的人。一旦走进课堂，学生的生命和未来就掌握在老师的手里。

孩子是我们今天最大的财富，谁来教他们，怎么教他们，把他们培养成什么样的人，决定了我们的未来。他们每个人素质不一样，有会学习的，有不会学习的，有运动好的，有艺术好的，我们不能像流水线一样都放进加工厂。

老师应该真正成为一个崇高的职业，一个最受尊敬的职业，让热爱当老师、当得好老师的人去做老师，鼓励最优秀的人进入师范学校；让“尊师重教”这四个字真正写在每一个人心里。

未来国与国之间的核心竞争点就是教育，而教育的重点和基础就是师范学校和师范生。师范教育需要加快改革，追赶未来，而不是追赶其它学校；我们要解决未来的问题，而不是解决今天的问题；不是去争当昨天的第一，而是要争当未来的第一。

老师的眼界就是学生的眼界

给孩子们最好的教育，首先要给老师们最好的教育。

老师们的眼界就是学生们的眼界，老师的胸怀就是学生的胸怀，老师的情绪也是孩子们的情绪。我们应该在老师的培训、老师的成长上去下工夫。

教育的背后是学校、老师、家长，还有社会的担当。经常有人说，现在担心不合格的老师很多，其实我们不合格的家长更多。过去我们担心孩子变成了温室里面的花朵，但是现在越来越多家长的倾向，是把孩子放在无菌室里面进行培养，这样是害了孩子。

如果我们要教给孩子们的是责任和担当，那么教育首先必须有责任和担当。没有不合格的学生，只有不合格的老师；没有不合格的孩子，只有不合格的家长。教育需要有勇气、担当和判断，要知道什么是真正为孩子们好、为孩子们一辈子负责任。

教育最大的挑战不是知识，而是如何去应对未来的不确定性，是为了教育孩子们未来怎么去面对危险、怎么去面对问题。让每一个孩子发现世界的同时去发现自己，做最好的自己，是我们共同的责任。

从马老板重回马老师，实则早有预兆。马云基金会、湖畔大学、云谷学校都是近年来他在教育方面的探索布局。在8月举行的世界人工智能大会上，马云和马斯克的对话也专门聊到了教育。

未来，热爱教育事业、怀揣教师情怀的马云回归后又将带来怎样的变革，让我们拭目以待。

以上部分内容节选自马云在2017届乡村教师启航典礼、杭州师范大学 110 周年校庆大会上的致辞，图片来源于网络；如有版权问题请及时联系。

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本篇文章来源于微信公众号: 周成刚在路上

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