【连载--女儿的深国交高中生活12】精彩的科技节

说的还是上学期的科技节，国交的科技节都是针对G1年级的，两个人一组，自己选题，没有范围要求，自己设计实验布置展板，最后老师按课题内容、PPT的制作、展板的制作、对提问的讲解情况几个方面来打分。

女儿和同学准备了各种饮料对牙齿的损害程度的课题，用鸡蛋壳浸泡在各种饮料里一定时间后，观察蛋壳着色和受损情况做出结论。几乎整个周末女儿和同组同学都在忙活着，两个人分好工做不同的实验，不断在QQ上交流着实验进程。深国交有很多这种“劳神费力”的作业和活动，每次女儿都很亢奋，认真兴奋的忙碌着。总有家长说国交的孩子很自信和阳光，应该跟这些和普高很不一样的活动和作业有很大关系吧，没有了题海战术，没有了一分一操场的告诫。有的是开拓思维的题目，动手动脑的要求，能力的培养，让孩子自觉主动的“吃苦”。长久以往，脸上的笑容自然越学越多！

带着实验结果，拍好照片，做好PPT，女儿回学校又和同伴用晚自习的时间做展板。女儿说忙活了几天了，急得嗓子都发炎了。做展板时因为疏忽把有用的资料也扔进了垃圾桶，最后两人不得不在臭气熏天的垃圾桶里翻了半天把资料找回女儿的深国交高中生活（十二）精彩的科技节。

科技节进行了一天，各科都有老师来参观学生们的作品，绿木头校长看得最仔细，告诉她们实验中要注意变量；物理周老师质疑她们用鸡蛋模拟牙齿，提出真正的牙齿还有牙釉质的保护，但也夸奖她们用了ipad展示图片，展板排版也做得比较漂亮；地理外教老师看到了牛奶的效果和她们讨论起了国内牛奶的安全问题；西班牙语外教老师带了小女儿来，指着图片告诉女儿爱喝可乐的害处……女儿和同组同学一一回答着老师提出的问题，和老师探讨着，从课题中延伸到课题外……

功夫不负有心人，预赛结束后，就是这样一个看似有点儿“幼稚”和没科技含量的的题目竟然进了决赛！女儿给我打电话兴奋的说了很多次没想到，说有很多高科技课题呢，有研究温室效应，有做水果电池的，有研究洗衣液在哪个温度范围内清洁效果最好的，还有心理方面的课题，怎么也没想到她们的课题会进前六名！

我说老师不是夸你们的展板做得很漂亮吗？不是说你们的选题很有趣了吗？还有你们对老师的提问不是也回答的头头是道了吗？我想你们是用贴近生活的选题，严谨的态度和认真的精神赢得比赛的，妈妈为你骄傲！

女儿和其他五个进入决赛的小组去南方科技大学接受大学教授的评比，在评比后又参观了南方科大的实验室。虽然女儿没有捧回决赛冠军的奖杯，但我相信她得到的绝对也不比奖杯少。

转自微博：嘴里含着糖

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